Lena Fürjesi stellt die Vielfalt der Farben und Formen in den Mittelpunkt ihrer kreativen Arbeit und untersucht, welche Rolle sie in verschiedenen Kulturen spielen.
Lena Fürjesi (2002*), studiert Kunstpädagogik an der Universität für angewandte Kunst Wien. Ihr Projekt erforscht die Interaktion von Formen und Farben in der digitalen Kunst und deren Einfluss auf die visuelle Wahrnehmung und ästhetische Erfahrung. Sie extrahiert die Farben und entfernt wiederkehrende Formen, die dann neu arrangiert werden. Durch diesen Prozess wird die Komposition digital rekonstruiert, wobei die Farben überlagert werden, um neue visuelle Ebenen zu schaffen. Das Ergebnis ist eine transformierte Leinwand aus Osaka, die mehrere Perspektiven und Interpretationen bietet.
Darüber hinaus dient ihr Projekt nicht nur als künstlerisches Experiment, sondern auch als praktisches Lehrmittel, das zum Studium von Farbtheorie und Komposition anregt. Es hilft, die Beziehungen zwischen Farben zu verstehen, ein visuelles Gleichgewicht zu erreichen und traditionelle künstlerische Elemente in einem modernen Kontext zu betrachten.Schlüsselwörter: Kunsterziehung, künstlerische Forschung, Japan, Osaka, Farbextraktion, Neupositionierung von Formen, digitale Neuzeichnung, Komposition, Farbtheorie, künstlerische Transformation
Lena Fürjesi places the diversity of colors and shapes at the center of her creative work and examines the role they play in different cultures.
Lena Fürjesi (2002*), studies Art Education at the University of Applied Arts Vienna. Her project explores the interaction of shapes and colors in digital art and their impact on visual perception and aesthetic experience. She extracts the colors and removes recurring shapes, which are then rearranged. This process reconstructs the composition digitally, overlaying colors to create new visual layers, resulting in a transformed Osaka canvas that offers multiple perspectives and interpretations.
Furthermore, her project serves not only as an artistic experiment, but also as a practical educational tool that encourages the study of color theory and composition. It helps to understand the relationships between colors, to achieve visual balance and to consider traditional artistic elements in a modern context.Keywors: art education, artistic research, Japan, Osaka, color extraction, repositioning of forms, digital redrawing, composition, color theory, artistic transformation
レナ・フュルイェシは、色と形の多様性を創作活動の中心に置き、それらが異文化において果たす役割を考察している。
レナ・フュルイェシ（2002*）はウィーン応用芸術大学で美術教育を専攻。彼女のプロジェクトは、デジタルアートにおける形と色の相互作用と、それらが視覚認識と美的体験に与える影響を探求するものである。彼女は色を抽出し、繰り返される形を取り除き、それを再配置する。このプロセスにより、デジタル上で構図を再構築し、色を重ね合わせて新たな視覚的レイヤーを作り出す。
さらに、彼女のプロジェクトは芸術的な実験としてだけでなく、色彩理論や構図の勉強を促す実用的な教育ツールとしての役割も果たしている。色彩間の関係を理解し、視覚的なバランスを達成し、伝統的な芸術的要素を現代の文脈で考察するのに役立つ。キーワード: 美術教育, 芸術研究, 日本, 大阪, 色彩抽出, 形態の再配置, デジタル再描画, 構図, 色彩理論, 芸術的変容
